Pengaruh Pemberian Hadiah (Reward) Terhadap Semangat Belajar Siswa SMP Xaverius 1 Bandar Lampung

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian hadiah (reward) terhadap semangat belajar siswa SMP Xaverius 1 Bandar Lampung dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh hadiah terhadap semangat belajar. Pemberian hadiah (reward) terhadap siswa dapat meningkatkan semangat belajar, dengan semangat belajar yang tinggi akan menciptakan keberhasilan dalam pembelajaran. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan peneliti, terdapat permasalahan yang muncul seperti: terdapat 27% masalah pada aspek antusias, 30% pada aspek mandiri, 23% pada aspek ambisi, 24% pada aspek motivasi intrinsik, dan 30% pada aspek keaktifan.
Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif.. Populasi dalam penelitian berjumlah 82 dan menggunakan tehnik sampel total. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Xaverius 1 Bandar Lampung dengan responden siswa beragama buddha kelas VII-IX.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel hadiah (reward) terhadap semangat belajar siswa SMP Xaverius 1 Bandar Lampung. Hasil hipotesis menunjukan t hitung> t tabel atau 24,673>0,449, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat pengaruh pemberian hadiah (reward) terhadap semangat belajar siswa SMP Xaverius 1 Bandar Lampung. Artinya semakin tinggi reward yang diberikan kepada siswa, maka semakin meningkat semangat belajar siswa.
Kata kunci: Hadiah (Reward), Semangat Belajar, Agama Buddha, Buddhist Education