Pengaruh kehidupan berkomunitas dan multikulturalisme Internasional terhadap pengembangan pendidikan sangha di Mahavihara Buddha Plum Village Thailand

Pengembangan pendidikan Sangha di era modern sangat dipengaruhi oleh
kehidupan berkomunitas dan multikulturalisme internasional. Kehidupan berkomunitas
membantu individu dalam pengembangan diri dan transformasi bain, sementara
multikulturalisme mendorong keterbukaan dan penerimaan erhadap keberagaman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh kedua faktor tersebut terhadap
pengembangan pendidikan Sangha di Mahavihara Plum Village Thailand. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif kuantitatif, penelitian ini melibatkan 100 responden yang
merupakan anggota Sangha Monastik dan menggunakan teknik proportional random
sampling. Instrumen berupa kuesioner mengukur pemahaman responden tentang kehidupan
berkomunitas, multikulturalisme internasional, dan pengembangan pendidikan Sangha.
Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi liner
berganda, uji F, dan uji t. Hasil menunjukkan bahwa kehidupan berkomunitas berpengaruh
terhadap pengembangan pendidikan Sangha (thitung = 8.402, signifikan = 0.000), sedangkan
multikulturalisme internasional memiliki pengaruh yang lebih rendah (thitung = 1.811,
signifikan = 0.007). nilai R Square sebesar 0.889 menunjukkan bahwa kedua variabel
memberikan pengaruh sebesar 88,9% terhadap pengembangan pendidikan Sangha,
sementara ada 11,1% dipengaruhi oleh faktor lain.