Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Pendidikan Muda-Mudi Wihara Se-Kabupaten Pringsewu

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi pendidikan muda-mudi di wihara se-Kabupaten Pringsewu. Permasalahan utama yang dihadapi mencakup motivasi pendidikan sering menghadapi hambatan, seperti kegagalan berulang tanpa dukungan yang bisa membuat kehilangan semangat. Lingkungan keluarga yang positif dapat meningkatkan minat terhadap pilihan mereka, sedangkan lingkungan yang kurang mendukung berpotensi memberi dampak negatif.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei pada 87 muda-mudi Buddhis. Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner tertutup dengan analisis regresi sederhana. Desain penelitian ini melibatkan observasi, pengeditan latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan perumusan masalah berdasarkan landasan teori yang relevan, termasuk teori yang berkaitan dengan pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi pendidikan. Langkah selanjutnya dalam penelitian ini adalah menentukan variabel penelitian, menyusun kisi-kisi instrumen, mengumpulkan data melalui kuesioner, menganalisis data, serta menyusun kesimpulan dan saran.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara lingkungan keluarga terhadap motivasi pendidikan. Analisis menunjukkan bahwa Ha diterima, sementara Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa lingkungan keluarga memberikan kontribusi positif terhadap motivasi pendidikan muda-mudi. Dukungan keluarga terbukti menjadi faktor penting dalam meningkatkan motivasi pendidikan, sementara sebagian kecil motivasi dipengaruhi oleh faktor lain di luar lingkungan keluarga.