Pengaruh Silent Sitting Terhadap Prestasi Akademik Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh duduk diam terhadap prestasi akademik siswa. Permasalahan yang dihadapi oleh siswa antara lain kurang fokus saat belajar, rendahnya partisipasi aktif, serta tingginya tingkat stres dan kecemasan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif dengan teknik pengolahan data dari penyebaran kuesioner yang berisi 78 item pernyataan dengan menggunakan skala Likert, melibatkan 94 siswa sebagai populasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS 26.0. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara duduk diam terhadap prestasi akademik siswa, dengan t hitung sebesar 10,761 dan t tabel sebesar 1,661 (p = 0,000 ≤ 0,05), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Nilai R square sebesar 0,557 menunjukkan bahwa duduk diam mempengaruhi prestasi akademik sebesar 55,7%, sedangkan 44,3% dipengaruhi oleh faktor lain. Jadi, memang demikian menyimpulkan bahwa duduk diam mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi akademik siswa.

Keyword: Silent Sitting, Prestasi Akademik Siswa