Pengaruh Prakti Gamelan Terhadap Etika Anak Sekolah Minggu Buddha Manjushri Poncokresno - Pesawaran

Abtract

Tujuan penelitian ini untuk mencari pengaruh praktik gamelan terhadap etika anak sekolah minggu Buddha Poncokresno Pesawaran. Permasalahan yang terjadi pada anak sekolah minggu manjushri kurang disiplin waktu seperti datang terlambat saat latihan, kurang semangat saat latihan, mudah bosan, kurang memperhatikan saat dijelaskan, kurangnya minat terhadap gamelan.
Penelitian ini menggunakan metode survei dengan angket sebagai alat untuk mengumpulkan data dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan memfokuskan pada pengaruh praktik gamelan terhadap etika anak secara spesifik dan tehnik pengelolaan data berdasarkan hasil penyebaran instrumen. Alat untuk mengumpulkan data berupa kuesioner dengan jumlah pernyataan 73 item dengan jumlah responden 38 responden . Cara yang di gunakan untuk menguji besarnya pengaruh menggunakan regresi liniar sederhana dengan bantuan SPSS 16,0.
Berdasarkan hasil uji hipotesis dan regresi linear sederhana di peroleh nilai Fhitung sebesar 49,483 dengan signifikansi 0,000, sehingga tidak perlu mencocokan tabel F karena SPSS sudah menyediakan nilai signifikansinya. Signifikansi 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. R Square yang memiliki nilai sebesar 0,579 atau 57,9%. Artinya bahwa praktik gamelan berpengaruh terhadap etika anak sekolah minggu poncokresno pesawaran sebesar 57,9% sedangkan sisanya 42,1% di pengaruhi oleh faktor lainnya.

Keyword; Praktik Gamelan, Etika, Buddhist Education